top of page

Інтерпретація природної та культурної спадщини: як проводити екскурсії цікаво


3-7 квітня 2017 року в м. Острог відбувся тренінг «Організація екскурсійної діяльності за методикою «Інтерпретація природи та культурної спадщини», в якому взяли участь екскурсоводи та співробітники, що залучаються до екскурсійної діяльності, національних парків, ботанічних садів, зоопарків, музеїв Рівненської, Волинської, Хмельницької, Львівської та Тернопільської областей. Організаторами заходу є Міністерство екології та природних ресурсів України, Державна екологічна академія післядипломної освіти та управління, Всесвітній фонд дикої природи WWF в Україні, ГО «Український екоклуб «Зелена Хвиля». До організації також долучились Національний природний парк «Дермансько-Острозький» та Національний університет «Острозька академія». Фінансова підтримка тренінгу - Лісова агенція США (U.S. Forest Service). Протягом 5 днів учасники вивчали досвід проведення екскурсійної діяльності за методикою «Інтерпретація» - термін, що застосовується в країнах Євросоюзу та США стосовно інтерактивного методу проведення екскурсій, який дозволяє формувати особистий досвід екскурсантів та емоційні зв’язки з об’єктом екскурсії. Щиро вдячні організаторам та тренерам - координатору України від Європейської асоціації з інтерпретації спадщини (Interpret Europe) Наталії Гудковій та сертифікованим гідам-інтерпретаторам Олесі Петрович (Департамент заповідної справи Міністерства екології та природних ресурсів України), Тетяні Карпюк (Всесвітній фонд природи) та Олексію Коваленко (Національний науково-природничий музей НАН України) за чудову роботу та дружню атмосферу, яку вони підтримували протягом 5 днів тренінгу, а всім учасникам – за старанність, креатив та позитив. Особлива подяка ректорату НУ «Острозька академія» за можливість проведення занять тренінгу на базі найстарішого вищого навчального закладу України.

Фото: О. Головко


Кращі статті

Останні статті
Пошук по тегах
  • Facebook Black Square
  • Twitter Black Square
  • Google+ Black Square
bottom of page